Komentarze do: Programowanie obiektowe w PHP – lekcja 3. http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601 Kurs programowania nowoczesnych serwisów internetowych Tue, 09 Jun 2015 22:21:19 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.2 Autor: Andzia http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601/comment-page-1#comment-231 Andzia Mon, 15 Nov 2010 21:45:45 +0000 http://www.serwan.pl/?p=1601#comment-231 Dla osoby poczatkujacej bardzo dobra lekcja ale troche za krotka. Czekam na lekcje, w ktorej bedzie omowiony cel i skutek tworzenia klasy, obiektu. Dla osoby poczatkujacej bardzo dobra lekcja ale troche za krotka. Czekam na lekcje, w ktorej bedzie omowiony cel i skutek tworzenia klasy, obiektu.

]]> Autor: Zbyszek http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601/comment-page-1#comment-227 Zbyszek Mon, 15 Nov 2010 19:06:23 +0000 http://www.serwan.pl/?p=1601#comment-227 Na pewno ciekawa, lekcja. Ale za krótka. Trudno oceniać każdy krok po kolei. Na pewno ciekawa, lekcja. Ale za krótka. Trudno oceniać każdy krok po kolei.

]]> Autor: marcin http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601/comment-page-1#comment-226 marcin Mon, 15 Nov 2010 18:27:43 +0000 http://www.serwan.pl/?p=1601#comment-226 programowanie obiektowe wymaga co najmniej podstaw programowania strukturalnego. na pewno przydatny jest słowniczek żeby znać fachową terminologię. jak przy poprzednim szkoleniu podoba mi się sposób tłumaczenia polegający na wpisywaniu funkcji i tłumaczenia efektu, który one powodują. co do długości lekcji to jest ona rzeczywiście trochę krótka programowanie obiektowe wymaga co najmniej podstaw programowania strukturalnego. na pewno przydatny jest słowniczek żeby znać fachową terminologię. jak przy poprzednim szkoleniu podoba mi się sposób tłumaczenia polegający na wpisywaniu funkcji i tłumaczenia efektu, który one powodują. co do długości lekcji to jest ona rzeczywiście trochę krótka

]]> Autor: Leszek Sewastianowicz http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601/comment-page-1#comment-221 Leszek Sewastianowicz Sun, 14 Nov 2010 20:04:31 +0000 http://www.serwan.pl/?p=1601#comment-221 Z zadaniami domowymi jest ten problem, że trzeba by je później sprawdzić. To trochę inny tryb nauki. Starałem się by lekcje były przystępne jak największemu gronu, dlatego niektóre elementy omawiam w taki a nie inny sposób. Nie chciałem, by szkolenie wyglądało jak czytanie kolejnej książki, czy suche kompedium, bo to może każdy znaleźć choćby w manualu php. A jeżeli chodzi o długość lekcji, to zastanawiam się nad puszczeniem dwóch lekcji na raz. Z zadaniami domowymi jest ten problem, że trzeba by je później sprawdzić. To trochę inny tryb nauki. Starałem się by lekcje były przystępne jak największemu gronu, dlatego niektóre elementy omawiam w taki a nie inny sposób. Nie chciałem, by szkolenie wyglądało jak czytanie kolejnej książki, czy suche kompedium, bo to może każdy znaleźć choćby w manualu php. A jeżeli chodzi o długość lekcji, to zastanawiam się nad puszczeniem dwóch lekcji na raz.

]]> Autor: tomek http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601/comment-page-1#comment-220 tomek Sun, 14 Nov 2010 19:56:43 +0000 http://www.serwan.pl/?p=1601#comment-220 Popieram WisJa lekcje zdecydowanie za krótkie, za mało informacji i niepotrzebne niektóre przykłady, które można by zlecić jako zadanie domowe dla zainteresowanych. Popieram WisJa lekcje zdecydowanie za krótkie, za mało informacji i niepotrzebne niektóre przykłady, które można by zlecić jako zadanie domowe dla zainteresowanych.

]]> Autor: alphatom79 http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601/comment-page-1#comment-219 alphatom79 Sun, 14 Nov 2010 19:48:56 +0000 http://www.serwan.pl/?p=1601#comment-219 Szybsze tempo byłoby jak najbardziej wskazane oraz oczywiście większa zawartość merytoryczna lekcji. Szybsze tempo byłoby jak najbardziej wskazane oraz oczywiście większa zawartość merytoryczna lekcji.

]]> Autor: WisJa http://www.serwan.pl/index.php/archives/1601/comment-page-1#comment-218 WisJa Sun, 14 Nov 2010 15:35:38 +0000 http://www.serwan.pl/?p=1601#comment-218 Bardzo mało informacji. Na lekcji można było jedynie zobaczyć jak w praktyce wygląda wywoływanie pól obiektu, co w teorii było omówione na poprzedniej lekcji. Myślę, że jest to zdecydowanie za wolne tempo, a lekcje powinny być dłuższe i prowadzone troszkę szybciej. Pozdrawiam, Jacek. Bardzo mało informacji. Na lekcji można było jedynie zobaczyć jak w praktyce wygląda wywoływanie pól obiektu, co w teorii było omówione na poprzedniej lekcji. Myślę, że jest to zdecydowanie za wolne tempo, a lekcje powinny być dłuższe i prowadzone troszkę szybciej.

Pozdrawiam, Jacek.

]]>